☆、五年级·和好（3 / 4）

再描述一下那天的天气怎么样，你心情怎么样，你们怎么去的游乐园，游乐园里边儿有什么，人多不多，你们都玩儿了什么，等等等等。总之就是把整个过程从头到尾讲一遍，最好有详有略，就是拣重要的说，中间穿插一些环境描写啊，你的心理活动啊……”

洛可可貌似一头雾水，困惑地问：“什么是重要的，什么是不重要的？”

“这个……”我组织了一下语言，“我觉得吧，你还记得的肯定就是重要的，不记得的肯定就不重要。”

“废话，不记得的让我咋写，又不让我编。”

“那你就挑有意思的地方写。”我补充道，“哦对了，最重要的是主题，跟主题相关的就是重要的，肯定得写，不相关的就不用写了。”

“主题是个什么东东？”

“你写这篇作文儿的目的是什么，换句话说，你为什么写这篇作文儿。”

“这不是老师布置的作业吗？”

老天！我闭眼摸了摸自己的额头，睁开眼单手撑住下巴，望着洛可可说：“这样吧，我问你，你为什么对第一次去游乐园印象深刻？”

慢慢地，洛可可陷入回忆：”那是我妈第一次带我出去玩儿，不是什么成绩进步后的奖励，也不是什么鼓励之类的，就是单纯带我去玩儿。那天我玩儿得挺开心的。”

不知道怎么回事，我听完心里酸酸的。

一时间我们俩都沉默了。

猛然，洛可可一拍桌子，一撸袖子，说：“我好像知道怎么写了，不对，应该是泉思才涌！”

“应该是才思泉涌。”我纠正她。

她大手一挥：“一个意思。”

我提醒她：“你可以用点儿修辞，最后再升华一下感情啊深化一下主题啊。”

“修辞？”

“比喻、拟人、排比……”

“不太会……”

“什么什么像什么什么一样，什么什么好像什么什么，你不会啊？”

“这个我会！好像身体被掏空……”洛可可好像念了一句广告语。

我急拨拉她的胳膊：“那不是比喻。算了，你别乱写，省得减分儿。”

“我写完你帮我看看呗，把把关。”

她大概写了一天一夜。

八百字，字字潦草，没有分段，我看完后眼眶却红了。尤其是结尾处，洛可可写道：我希望，世界上所有的母亲对孩子的爱，都是没有条件的，不管孩子是高是矮，是胖是瘦，考试考了100分还是0分，成绩排正数第一还是倒数第一。母亲爱孩子应该是天经地义的，就像早晨太阳从东边升起，傍晚太阳从西边落下；就像冬天会下雪，春天会开花；就像老母鸡带着小鸡找虫子吃；就像孩子爱母亲；就像我从来都不在乎，我的妈妈是当一名人民教师，还是去卖包子。

如此朴实无华，真情流露，我竟没什么建议可提，只帮洛可可分了段落，改了错别字。

洛可可满怀期待地追问怎么样。

我实话实说：“我觉得挺好，甚至可以当范文儿。”

洛可可满脸小骄傲。

然而在接下来的作文课上，王雨果和我的作文再次被当成范文朗读，自始至终语文老师并没有提起洛可可的作文。但是她默许洛可可继续做我的同桌。几天后，洛可可告诉我，周末她妈妈带她重玩儿游乐园，从头到尾也没提过她的作文。

啊哈，大人的世界，我们果然不懂。

转眼暑假来临，转眼暑假即将结束。洛可可突然打电话给我，说眼看要开学了，可她那本《暑假作业》还没写完，好多题目都不会做。

我邀请她来我家，我给她讲题。

“你都写完啦？”

“对啊。”

“借我抄抄呗。”

“不行。”

“那你来我家，行不？”

我回答道：“我爸妈上班去了，我得留下来看家。”

洛可可扭扭捏捏，讨价还价，完全不像平常那样爽快。

我心里明镜似的，洛可可知道我同王雨果住一栋楼，她怕来我家会撞见王雨果。但是我也没戳穿她，等她自己拿主意。依洛可可的性子，不该怕东怕西。

“行！我明天去！”洛可可一声吼。

从电话里，我依稀听见她拍桌子的声音。

次日，晴，热，无风。一大早，我们家迎来了戴着鸭舌帽，戴着大口罩的洛可可。她把自己整得像明星出行一样，进门后一摘帽子和口罩，好家伙，一脑门儿汗！

这又是何必呢？但我仍然没戳穿她“防晒”的借口。

正式开始学习前，洛可可给我看她新写的一篇作文——《晏子使楚》读后感，开头：“晏子个子很矮，大概一米五吧。”高.潮：“著名小品演员潘长江曾经说过，董存瑞个儿不高，关键敢举炸药包；雷锋同志个儿不大，可他的精神传天下。”结束：“奋起吧，矮子！”中心思想：凡是浓缩的都是精华。

手拿作文