第 25 部分（2 / 4）

有多大？你在那儿能看到自己吗？

莎拉：是的。当时我大约10岁。

卡尔：你有一张10岁时在保姆的卧室，觉得你胸口有这种灰色烟熏感的图式吗？

莎拉：我不知道她现在胸口是否有这种感觉……她在床上，当时是夜间，在房间另一侧有个柜橱，柜门始终有点半掩着，她很害怕柜子里面有什么。

卡尔：同样，步入图式，做任何你需要做的。打开灯，安慰她，跟她说她很棒，并告诉她你会在那儿帮助她。她怎么样了？

莎拉：她看起来很惊讶。现在她站在我身后，我要打开柜子，看看里面有什么，然后让她看那只是个小小的柜子，里边有些零零碎碎。

卡尔：她看到它是安全的了吗？

莎拉：是的。

卡尔：问她，她想做什么来使这个房间更温暖、更明亮、更快乐、更安全。

莎拉：她希望她妈妈在那儿和她睡在一起。

卡尔：你想带妈妈进这个房间吗？

莎拉：是的。房间里有两张单人床，所以妈妈要在那儿跟她一块儿睡。

卡尔：我要你去跟妈妈和小莎拉说，你有感觉幽闭恐惧症的问题，你想弄明白这个病症是怎么来的。问问妈妈，如果她知道的话。

莎拉：她说当他们以前住在新加坡的一座塔楼时，她被困在电梯里很多次。

卡尔：她有被困在新加坡的记忆吗？

莎拉：有的。

卡尔：你现在有这个图式，是吗？

莎拉：是的，当电梯门被夹住时，我站在她身后。

卡尔：你要打开电梯门，还是走出电梯？做你要做的。

莎拉：我想我们会走出电梯。

卡尔：蹲下来，和小莎拉交谈，问她的感受如何。当时她多大？

莎拉：我想4岁吧。

卡尔：她现在是什么感觉？

莎拉：她很害怕。

卡尔：害怕什么？被困在电梯里？

莎拉：是的。她说，这儿的电梯太吓人了。

卡尔：那么，跟她一起念设置乐句，拍打她。她感觉如何，在哪儿有这样的感觉？

莎拉：我觉得她对电梯有点愤怒。

卡尔：好的。拍打那个愤怒。她想要有什么发生？假如这架电梯在所有时候都如她所想的一般运行。它要做什么？它像什么呢？

莎拉：我认为它将是一架玻璃电梯。

卡尔：她能从玻璃电梯里看到什么？她能看到她真的想看到的吗，就像大海一样？

莎拉：是的，这是个好主意，我们将以这种方式这么做。而且地方真的很大。我会在地上放一些大垫子，这样那儿也会更舒适。

卡尔：告诉她，这是她的图式。她能用它实现她想要的任何东西。现在这儿将是个快乐的地方。

莎拉：她让仙女飞来飞去。我从来没想过我会这么说！这是个红色的小片神奇土地，一个4岁的孩子会喜欢这个地方。

卡尔：当你现在看到那个神奇的电梯时，在图式周围的颜色和情绪是什么样的？

莎拉：紫色和山莓的颜色。

卡尔：好极了。让图式更大、更亮。把它带过你的心灵。感受所有的情感都通过你的身体。把它往上带到你的心脏，并把图式发送到矩阵中。

当莎拉这么做时，有一个暂停。

卡尔：现在问她是否有任何其他的时候，她想进入一架可怕的电梯，并把它改变成一架神奇的电梯。她有另一张照片吗？

莎拉：没有。我认为一张图式已经总结了多次相同的感受。

卡尔：现在电梯好了吗？

莎拉：是的。每当门打开时，就像是从迪士尼乐园走出来一样！

卡尔：好的，让我们来测试我们所做的。回到第一张图式（在你姑姑房子里的那一张），并对在那所房子里的你说话。她现在感觉如何？

莎拉：她感觉相当平静。

卡尔：问她“现在你可以关灯了吗”。如果她想关灯，她会有什么感觉？

莎拉：她会好起来的。

卡尔：试试吧，看看到底如何。你可以站在那里，如果她受到困扰，就再打开灯。

（停顿）她怎么样？

莎拉：很好。她没有反应。

卡尔：她现在能回去睡觉了吗？

莎拉：是的。

卡尔：想像着进入与那两个女孩一起上船的那张图式。你与19岁时的莎拉待在甲板上吗？

莎拉：是的。

卡尔：问她回到甲板下面睡觉是否会让她觉得好一些。如果她愿意，她可以离开那儿的舷窗。

莎拉：她说她宁愿睡在船上空间更大的部分。

卡尔：创建出那样的空间。使船的这部分成为空间更大的部分。这样她就可以看到真正的星夜和满月，也许会让舷窗一直开着。

莎拉：这个更好。现在