第571章 冒才子学习新理论 陈美人迫切访江南（1 / 2）

但凡形成理论条文性的东西，都具有很大的抽象性。

比如王烁搞的宪法和律法。

有些律法，古代就有相似的东西，还是容易理解的，而有些律法，比如商业法，诉讼法等等，特别是规定政府形式和上层建筑属性的宪法，过去是没有的。

让一个从没有这方面思维的古代人，从这些抽象性很强的法律条文里，去理解真正含义和本质，是一件相当困难的事情。

即便如冒僻疆一般聪慧，可以倒背如流，真正做到抛开字面意义，完全理解实质，也办不到。

在这一点上，养成所的教育可以说是有形而上学的地方的。

而胡琏器这人规规矩矩办事，王烁说什么他干什么没有问题，让他自由发挥，他就不行了。

王烁当初办这个养成所，初始的目的，是让投降的敌方人员，尽快适应他所创建社会的生活方式，不至于无法生存。

胡琏器根据这个指示，自然就是教这帮人新社会的组成形式，法律都规定了什么，以免这帮人出去之后不知如何赚钱生活，甚至稀里糊涂去犯罪。

可你也要因材施教啊。像冒僻疆这些知识分子，你给他教授普通人的东西，他很快就会明白，用不着多费口舌。

但他们不是普通人啊，王烁是要他们真正弄明白什么是新政府和新社会，要他们从内心转弯，由敌视、对抗转化为真心拥护，你只教给他这些生存方式就不行了。

你得让他明白，这些律法是怎么来的，为什么政府要以这种新的形式组织，而不再走君王制的老路？

这就得从王烁创建西北政府的最初设想开始了，那就是王烁在最初说的那些，梁敏整理的社会理论，还有王烁闲着没事自己写的，具有批判意义的历史观的东西，再就是后来有了高等学府，培养出尖端的政治学者，他们根据王烁最初的思想，写的许多论著。

没有这些东西，冒僻疆如何会知道，王烁搞的这一堆在他看来乱七八糟的东西，到底是为什么？

好在陈圆圆来看他，让他主动去找王烁的思想论著了。

这些东西就多了去了，管教请示上级之后，从高等政治院校里，给他搬来一百多本著作，足够他看仨月的。

冒僻疆看着这一堆书籍大吃一惊，王烁这才三十几岁呀，能写这么多东西？他冒僻疆就是绞尽脑汁，活一百年也写不出这么多来！

嚇，这王烁绝对了不起！

他问管教道：“这都是大将军写的？”

管教道：“有些是大将军写的，有些是梁总执政官根据大将军的言论整理的。还有些是教育部组织学者编写的，对大将军思想的解释和补充。我怕你一时半会儿整不明白，就都给你弄回来了。”

冒僻疆不禁哑然失笑，这王烁，还有人帮他整理言论，还有人专门给他的言论做注释，这都要变孔子了。

那是啊，王烁的东西，都是他从现代偷来的，人类社会组织形式的精华，不知要经历多少代，多少学者和践行者，毕其一生的研究和实践成果，都被他算作了自己的，能不博大精深、乱七八糟嘛。

孔子算什么，他再能也就是一个人的思想啊，人家王烁是把不知多少人的思想和实践都归自己了，也包括孔子的，孔子只能算他思想的一小部分了。

从此，冒僻疆就坐在自己的屋里，专心致志的研究王烁了。

像他这样的大才子，王烁还是高看一眼的，给他单独的房间，比永历帝朱由榔的待遇都高。

一开始，冒僻疆是抱着批判的态度去看王烁搞的那些个东西的，好多地方文句不通，用词不当。

看来，这位大将军文化水不高嘛。但看着看着，他就顾不上找语句的毛病了。

王烁从人类的起源开始分析人类社会的组织形式，并且将当时人类社会的生产力和科技水平结合进去，一步步推导出社会进步的根源所在，甚至连母系社会的概念也没放过，为古代传说寻找根源。

这完全得益于他所受的现代教育，不是冒僻疆那个时代女娃造人的理解可以明白的。但王烁说的更可信，更科学。

冒僻疆是个喜欢学习和钻研的人，只是限于他所处的时代和社会环境，让他无法接触到更先进的思想和不符合儒家思想内容的所谓异端。

王烁的论述于他来说可谓异端，但这异端却充满思想的光辉和科学世界观。

他被这从没有见识过的知识所震撼，早就忘记了阅读的初衷，也顾不上咬文嚼字的挑病句了。

这些知识太广杂繁博了，许多需要自己去思考，思考之后，想明白了一个问题，才能接下去寻找另一个问题。

看到王烁对历代历史，用现代理论阐述自己的见解，已经不知不觉一个多月过去了。

估计等他把所有的书籍看完弄明白，没有个一年半载是不行了。

王烁这会儿顾不上琢磨这帮复社的家伙们在干什么了，不将满清彻底消灭，他心里始终不会舒服。

统一华夏势