☆、初一·暗算（3 / 4）

眼，无所畏惧。

此时此刻我并不想对她做什么，但文静生怕我做什么，拉住我，坚决要和我换位置。

“太麻烦你了。”我内心是拒绝的。

“不麻烦，她如果连我也对付，那咱们一起上班主任那儿告她。”

我想了想，说：“听你的。”

和文静交换了座位，李雅总算消停一阵子，我心稍安。然而天不从人愿，该来的不是不到，时候未成熟而已。

英语课上，老师点名我和李雅站上讲台，用英文进行情景对话。

难道是准备看我们互相伤害吗？

没办法，硬着头皮见招拆招吧。

“Hi，An Yuyi.”

“Hi，Li Ya.”

“Nice to meet you.”

“Nice to meet you too.”

“Which one do you like best in our class”

“呃……our teacher.”

“Anyone else”

“呃……maybe you.”

“Thank you.”

“You're welcome.”

原以为就这么愉快地结束了，事实却一次次提醒我，千万不能小看李雅。

“I have another question.”她重新发招。

我没接招，看向英语老师征询她的意见。

英语老师面带微笑点头鼓励我们继续。

李雅继续，语出惊人：“Which boy do you like best in our class”

她特意强调单词boy和our class，叫我装糊涂都难。但偏偏我选择装糊涂:“I like 蛋黄pie.”

Aha! What do you mean

李雅傻眼。

英语老师傻眼。

底下坐着的同学们听懂的听不懂的统统傻眼。

到最后还是李雅反应快，低声骂了句：“神经病。”

我更快地回道：“I'm fine, thank you, and you”

英语老师适时请我们俩下台。满脸不悦的李雅率先走在前面，我坦坦荡荡地跟在后面。一排排的同学中，有个男生笑嘻嘻地冲我挤眉弄眼。奇怪，我知道他叫许君泽，因为我代数书里竟然夹了一张他的签名照，可我实在想不起那照片是从哪儿得来的。

李雅似有察觉，回头鄙视我一眼，又低声骂了句：“不要脸。”

我毫不犹豫毫不客气低声回她一句：“对，你是给脸不要脸。”

这下梁子绝对结大发了。

很遗憾，但我不带怕的。

我们两个人双双入座。我明显感觉她在斜后方死死盯住我，在她的眼皮子底下，我打开桌上莫名多出来的一张纸条儿，上面写：Which boy do you like best in our class

没有署名，没有线索。

万分肯定不是出自李雅之手，那会是谁同样无聊呢？

思索间，我将纸条儿“碎尸万段”，再揉成一团，丢进文具盒里。

李雅目睹了整个过程。

当天数学课上，我拿出课本随手一翻，夹在里面的照片不小心掉在地上，幸亏我眼疾脚快踩住了，没给任何人瞧见。

文静问：“什么东西掉了？”

“明信片。”我搪塞，后趁她不注意迅速捡起来，重新放回书里。

自以为神不知鬼不觉。

没料到又被李雅目睹了整个过程。

更没料到的是，她给我告到数学老师——班主任那里去了。

班主任讲究“人赃并获”，一手握着我的文具盒，一手拎着我的代数书，后头跟着我这个当事人，威猛踱进办公室。关门，她坐，我站。

“早恋是一件很严重的事情！”班主任苦大仇深。

“是是是。”我无条件附和。

“你还是个好学生，更不应该！”班主任苦口婆心。

“是是是。”我无休止点头。

“那说吧，怎么回事儿？”班主任问，大有坦白从宽抗拒从严之态。

“什么怎么回事儿？”我反问。我是真的真的不清楚发生过或正在发生什么。

“盒儿里的纸条儿，解释下。”

我赶忙把文具盒里的纸团儿恢复成纸条儿给班主任看，上面清清白白写着：good good study, day day up.

班主任都惊了，还在装镇定：“咳，好好学习，天天向上，对吧？”

“嗯，我激励一下自己。”我睁眼说瞎话。事实上，原来的纸条儿早被我换掉了。